勤做笔记带来的一系列好处，孩子自然就能体会，也就不再需要大人督促了，自觉做好笔记了。

用“知识搬家”来丰富知识量

张世君认为：提高孩子的知识量是孩子阅读和写作能力的基础。为了增加女儿蒙蒙的词汇量，在蒙蒙阅读课外书时，张世君要她每看一篇故事，从中找出3个到5个成语或者好的词语，在写日记的时候，尽量把这些词语用到日记里去。

张世君对女儿说：“你玩搬家的游戏，把玩具搬来搬去，现在你大了，再玩这种简单的游戏，没有多大的意思。我现在让你玩词语搬家的智力游戏，把书上的词语搬到日记里去。既玩了游戏，又长了知识，多好呀！”

蒙蒙一听说是玩游戏，做起来就很有兴趣，一篇故事可以反反复复读几遍，为的是能够准确地找出好的词语。这样，她看故事看得很仔细，记得牢靠。在她的日记里，有时候有成串的成语，就是这么“搬家”来的。词语搬多了，她就开始“搬句子”，把书上好的句子改一改，用到日记里。比如她写了以下几段日记：

写纪念外婆：

“外婆已从人间摆脱出来，飞向了天堂，变成了一颗永远发光的星星，在天上望着我们，盼着我快快长大”。（此句就是从《彼得·潘》里演化来的。）

写老师：

“王老师也很美丽，就像十四晚上的月儿那样美丽，我们像繁星一般地围绕着她。”（此句就是读《一千零一夜》得来的收获。）

写同学生日：

“多美的小红花呀，中间是金黄金黄的花心，外面还围着火红火红的花瓣……”（这一句是从《金银岛》 学来的。）

写黄龙美景：

“周围的奇景让我惊呼连连。黄龙真乃人间瑶池也。”（此句是从《 西游记》 里学来的。）

写在鸟笼公园喂鸟：

“我把碎饼干抛在半空中，在树上的小鸟来了个空中接龙，噢的一下就把饼干劫走了。”（这个“空中接龙”是从电脑玩的扑克牌游戏中搬来的。）

为了说明故事书对于她的帮助，她还写过一篇《故事书是我的老师》，发表在《现代家长报》上，讲述了自己玩“词语搬家”积累知识的过程。

不过，一开始蒙蒙在知识搬家的时

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