丁是钉的要求并不过分。他敢于提出来，也是用了自己的成绩说话。他信心十足。

班主任笑了笑，说：“我们已经讨论过你，你是学校里少见的天才，学校领导也想让你尝试跳级升学，但是你得念完高一，然后才去读高三。”

丁是钉得到这样的答案，半喜半忧，先是喜笑，马上又沉下脸色，问道：“能不能再快一些呢？让我下个学期就念高三，我的学习成绩可以跟得上去，请相信我。”

班主任摇了摇头，又按了按手，坚决地说：“不！不行！你不能操之过急，这件事情还得和你的家人商量之后才能通过我们学校的方案。”

丁是钉觉得老师们的办事程序太复杂了，枝梢末节太多，接下话便说：

“其实这种事，我个人同意就可以通过的，没有必要跟家长商量，当然，我也可以向父母传达你们的意思。”

丁是钉心里还有一丝顾虑，万一他的父母不同意，岂不是功亏一篑。如果学校方面只征求自己的意见，这事种马上就可以办完，不费任何周折。

班主任说：“不必了，校长领导会找你的家人谈话，你只管安心学习，事情成不成也不会影响你现在的学习生活。”

丁是钉的心情有些激动，还觉得不满意。如果依照这样的速度，自己还得浪费两年的学习时间，这不是他要的结果。

他想花三年时间完成大学毕业，然后就去从事科技研究工作，利用十年限期，完成第一架飞碟，带着自己的家人，飞到太空中去旅行。

他的这个理想未能顺利进行，阻碍的因素太多，不论是老师，还有父母，他们都不能理解他。他也只能承受现实的一切，循环渐进。

时光匆匆，高一终于结束了，丁是钉下一步就荣登高三的教室，他以骄傲的成绩实现了跳级学习的想法。

过完暑假，又开学了，他的父母竟然没有反对学校领导的意见，他们也想尝试一下丁是钉跳级升学的效果，如果丁是钉的学习成绩跟不上同学，还可以退回高二去学习。

丁是钉和以往一样，在新课本拿到手，花了一个星期的时间，就全部学习完毕，接下来的日子，又是学习一些其它的知识，看一些其它的书籍，然后等待着每一次考试。

他没有丢脸，每次考试都是第一名，各科成绩，都能拿到满分，这种现象持续不断，他获得了许多荣誉和掌声，成为了学校的焦点人物，也成了全市观注的人物。

他的父母也为之高兴，家里出了这么一个能人，做父母的脸上有光彩，着实高兴。他们也不再认为丁是钉的行为怪异，渐渐地习惯了，接受了。

他对宇宙的兴趣很浓，除了看一些宇宙方面的书籍，也会关注星空科技方面的新闻，晚上还会去观察天空，他想拥有一架望远镜。他父母不愿意配合他，不给他买，他自己又没有钱财。

他也想过自己赚钱，可是老师和父母都把他盯得特别紧，把他当成射击的标牌一样，一直盯着他。

他不想逃课，不想重复犯错，他觉得自己是一个成年人，至少有着成年人的思想。在同龄中，他比同学成熟得多。

他有了经常抬头看天空的习惯，影响到了家人的注意力，他母亲以为他生病了，可是经过一段时间观察，也没有发现他有什么反常行为。

有一天，他母亲问：“孩子，你最近怎么老是看天上呢？”

丁是钉依然盯着天空说：“我希望发现外星人，也想去月球探索。”

他母亲笑了笑，说：“你还小，别想得太远，先把课本念好，将来当了科学家，兴许可以到月球上去，不过，我并不希望你去，那是危险的去处。”

丁是钉收回目光，转投在母亲的脸上，说：

“也许吧，但是我还是想去，我得去寻找另外一颗有生命的星球，到时候，我制造一架很大的飞碟，把你们带到那里去居住，就不会像现在的生活一样，在城市里拥挤着过日子。”

丁是钉脑海里马上浮现出了一片天地，像童话一样的世界，到处都是蛋形建筑，或者是锅形，蘑菇形，草帽形……

他母亲乐开了怀，呵呵地笑着说：“你这个想法真有趣，不过，我还舍不得离开地球，舍不下这个家。”

丁是钉听了一愣，马上又说：“哦，那也没关系，你不愿意搬家，我也可以带你们去外星球避暑，或者是旅游，看一看外星球的美景、人事、动物。”

他母亲收起来笑容，认真地说：“孩子，我觉得你不该想得太多，那是遥远的梦想，我也承认你是一个天才，已经挖掘了大脑的潜能，别人无法和你相比，但是你要用自己的行动来证明自己是不折不扣的天才。”

丁是钉无语。

在他父母的思维之中，他们永远都停留在地球上，认定那是不可能实现的梦想。而他呢，却认为完全可以美梦成真，完全可以去太空中旅游，能找到另一个生存空间。

丁是钉没有辜负父母的期望，他考上了江西航空航天大学，学习的是探测制导与控制技术专业，修业四至五年，科目繁多。

课程分为两个方向，一个是电子类课程，另外一个是航天类课程，包括制导与控制原理及系统、传感与检测技术、模式识别与智能控制、GPS与抗干扰技术、武器探测、制导与控制系统分析与设计、系统建模与仿真技术、航天器控制原理、导弹控制原理、导引系统原理、现代控制理论、智能控制、航天技术基础、现代航天测控原理、卫星轨道动力学、航天器飞行控制与仿真、卫星导航原理与应用、飞行力学、最优滤波与卫星组合导航等等。

这么多的课程，一般人确实要修习四五年，但是到了丁是钉手里，全都变成了小儿科。他只用了半年时间，就把所有的课程学完，也一样是跳级学习，这是学校的程序。

他念完大学一年级，就直接申请读四年级，学校方面也同意了他的请求，也承认他是少有的天才。

只不过，他开始了学习其它方面的知识，每天不去听课，不是坐在图书馆，就在寝室里看书，他不愿意去教室里听课。他变得很孤独。

在大学，老师管理得松散，即使他不去听课，也没有老师找他麻烦，更没有父母盯梢，他过得很惬意，很自由。

可是在其他同学的眼中，他就是一个怪人，是一个异类，和他相处的同学很少，他们也很少在一起，因为他的志趣不在一个水平线上。他讨论的话题也不能相通相融。

其他同学都在教室听课，成群结伴地走在一条路上，只有他一个人坐在寝室里看书，他对课本不屑一顾。

学校里开设的课程，在他大脑的记忆中，确实处于基础水平，他把那些书看完之后，就如复习了一遍，没有觉得新鲜，反而觉得无味。在这个时候，他只希望自己早些去搞科研，别再浪费时间。

在他看来，读书就是在浪费时间，浪费青春。

除了学习，他和其他同学一样，也开始了谈恋爱。他比班上的同学都小几岁，却也是十八九岁了，也有青春的冲动一面，更有成熟的一面。

他的恋人是高中同学，叫雷红，是一个漂亮的女生。在高一的时候，雷红就经常找他辅导学习，长久相处，他们的关系升级，暗递情书，互相认同了恋爱关系。

丁是钉跳级升学也没有影响到那份恋爱，他们一直保持联系，只要雷红在学习上遇了困难，就会找丁是钉帮助。

她所有的困难到了丁是钉手里，都变得易如反掌，如探囊取物。从来没有什么习题难倒过他。

雷红有了丁是钉帮助，学习成绩也变得十分优秀，也十分热心学习。

丁是钉时常这么想，自己可以早些走出学校去工作。这是很美好的事情，如果不出意外，等到雷红毕业，自己会拥有一笔财富，可以打造一个温馨的家，到那个时候，自己会拥有车辆，拥有房屋，还可能拥有更多的物质。

他相信，以自己的能力，完全可能赚到十分优越的生活，老婆可以在家做全职太太，无需出门工作，自己完全可以养活父母、老婆和孩子。

他怀着这样的梦想对雷红说。

雷红听得幸福地傻笑。

他向雷红讲了许多外星人的事情，说在将来要带她去太空旅游，说带她去外星球居住，说……他说了很多很多。

雷红似乎相信了他，像一个学生一样，没有反驳，没有其他同学的想法，没有认为他得了狂想症，每次都是静静地倾听他所讲的那些故事，像童话世界一样神奇古怪，神秘，又不可捉摸。

她是他唯一的知心朋友，也承认他是一个天才。

天才的命运注定了与众不同，等待着他的前途，应该会不一样的光明吧。

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