学时学的却是音乐。

格林斯潘的母亲是个小提琴手，从小他就在母亲的教育下学习音乐，而且很有音乐天赋。后来，他报考了音乐学院。毕业后，他跟着乐团四处演出。但是，格林斯潘逐渐发现自己对音乐并没有太多热情，真正感兴趣的是金融。于是，他离开了乐团，到纽约州立大学专攻金融专业。毕业后，他去了华尔街。

正是因为格林斯潘正确地认识了自己，并选择了最适合自己的发展道路，才在金融领域取得了巨大的成功。

在现代社会中，个人拥有更多的选择机会，青少年必须学会管理自己。报考什么学校？学什么专业？当进入社会后，还必须自己决定要从事的行业，自主创业还是加入别人的公司？进什么公司？选什么样的老板？

人生就是一个又一个的选择，一个人的选择往往决定他的生活。青少年要在现代社会里生存、竞争、成功，就必须具备自主选择的能力。

传说在意大利威尼斯城的一座山上，有一位睿智的老人，他能回答任何人提出的问题。有两个孩子为了难住老人，捕捉了一只小鸟，问老人小鸟是死的还是活的？

老人微笑着说：“孩子，他们的生死大权在你们的手里啊！我怎么回答都不是正确的答案。”

确实，每个人手中都握着希望的种子，也握着失败的命运。人们有权选择成功，也有权选择平庸，没有任何人或任何事能强迫他们。

当Google的创始人赛吉·布林(Sergey Brin)和拉里·佩奇(Larry Page)在电视上被采访时，记者问他们的成功应该归功于哪一所学校，他们并没有回答斯坦福大学或密西根大学，而回答的是“蒙台梭利小学”。

在蒙台梭利教育的环境下，他们学会了“自己的事，自己负责，自己解决。”是这样的积极教育方式赋予了他们努力尝试、自主选择、自我驱动的习惯，因而获得了成功。

对中学生自主性状况调查的结果显示，在被调查的150名学生中，当被问到在学习和生活中遇到难题一时解决不了该怎么办时，几乎所有的学生都回答：有困难

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