即兴奋起来，脑瓜儿也转得飞快。你要是跟她聊计算机、IT话题，她可以侃个没完没了。“我不做陈景润，不当周树人，要做就做中国的比尔·盖茨！”这是她的经典语录。

口吐狂言，竟无人嘲笑。原来，在同学们还在拼命背程序设计指令时，王丽已独立为自己所在学校设计了一套学生管理系统软件。软件得到校领导和老师的高度评价：实用性很强！最终软件投入使用，王丽获得学校通报表扬以及200元奖励。

这年，王丽17岁。她成了校园大名人，还赢得一个足以让她骄傲得一飞冲天的雅号——“盖茨”。

初获名誉，王丽难免浮躁。“死读书有什么意思？比尔·盖茨不学这些，还不是成了首富？”她寻思着像比尔·盖茨一样开一家软件公司。几个姐弟为“盖茨”描述的前景和“钱景”心动了，都发誓效忠。她也像老板一样，拟了公司章程、工作分配表，还印了名片。同学不再叫她“盖茨”，而改叫“王总”了。而老师们却苦口婆心地劝她以学业为重，一针见血地指出她现在的能力还差得很远；家人更是连骂带打，说她是个神经病。但她仿佛吃了秤砣铁了心，不仅带着几个铁哥们儿印传单、发传单，跑写字楼，还学着当时流行的信件营销，写了大量的信件到处邮寄。

浮躁付出代价，打击接踵而来。稚气未脱的几个小崽儿冲进写字楼，可跟企业负责人谈不上两句，就先被礼貌地告之“以后给你答复”，再礼貌地被“请”出办公室；更有甚者根本就不让她们进门，她们穿得随随便便，有的有皱褶或带污迹的衣服，让人疑是小偷。而寄出的信件大多石沉大海，偶有回复却提出要看她们的经营执照和作品。执照，“王总”压根儿就没有；至于作品，她尚可把自己的**作《学生管理系统》寄给对方，结果大多犹如肉包子打狗，即便个别回复，但说要的是高级语言，而不是收到的小儿科。几经折腾，铁哥们儿开始借口要认真学习，找点理由收回“创业基金”。“王总”愤怒地骂道：软蛋！这点挫折都受不了。并暗暗发誓，一定要坚持到底，不成功则成仁！转眼间，离高考只有两三个